玛丽·埃佛勒斯·布尔
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| 玛丽·埃佛勒斯·布尔 | |
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| 出生 | 1832年3月11日  威克沃 |
| 逝世 | 1916年5月17日 （84岁） 诺丁山 |
| 职业 | 数学家、哲学家 |
| 配偶 | 乔治·布尔 |
| 儿女 | Lucy Everest Boole |
玛丽·埃佛勒斯·布尔（英语：Mary Everest Boole，1832年3月11日—1916年5月17日）是一位自学而成的数学家。其著作《孩童的科学素养》鼓励孩童透过如曲线缝纫等趣味活动来探索数学。对于后世女性主义，其一生是女性参与学术却不受待见的铁证。[1]
生平
1832年3月11日，玛丽·埃佛勒斯出生于威克沃村，今日属于英格兰格洛斯特郡。其父亲是威克瓦的教区长托马斯·鲁佩尔·埃佛勒斯（英语：Reverend Thomas Roupell Everest），父亲的兄长是皇家学会地理学家陆军上校乔治·埃佛勒斯爵士。
11岁前的数年，玛丽在法国长大，接受德普拉斯（法语：Monsieur Deplace）私人家教数学，德普拉斯教导其以提问及写日志纪录来学数学。
11岁时返回英国，持续自学探索数学知识，自学数学家乔治·布尔为他私人教授数学。乔治于科克大学任教期间，玛丽赴科克拜访。两人于1832年结婚。
玛丽1916年于中塞克斯郡逝世，享寿84岁。
学术与教学贡献
与乔治结婚后，玛丽参与乔治的课堂，也给予研究上的建议，是该时代女性未能参与的学术活动。[2]
1864年玛丽返回英格兰，并受聘在伦敦皇后中学担任图书馆员。
玛丽私人教授数学，发展出自己一套，利用树枝、石块等自然材料与实作，引导抽象概念的教学法。不只是数学领域，其兴趣也涵盖达尔文进化论、哲学、心理学等。在未经皇后中学校方同意下，其与倡议多配偶制的詹姆士·辛顿组织读书会，讨论以上学门，部分导致其精神崩溃，以及子女离散。[3]
玛丽的著作《引人入胜的代数原理》从一个寓言开始，接着带入一点历史脉络，以有趣的方式解释了代数和逻辑。
著作
- 1883年：《致母亲与褓姆的灵界学要旨》（英语：The Message of Psychic Science for Mothers and Nurses. London: Trübner & Co. 1883.）
- 1884年：《学问的象征性方法》 （英语：Symbolical Methods of Study. K. Paul, Trench & co. 1884.）
- 1904年：《孩童的科学素养》 （英语：The Preparation of the Child for Science. Oxford: The Clarendon Press. 1904.）
- 1908年：《灵界学启世》 （英语：The Message of Psychic Science to the World. London: C. W. Daniel. 1908.）
- 1909年：《引人入胜的代数原理》 （英语：Philosophy and Fun of Algebra. London: C. W. Daniel. 1909.）
- 1911年：《锻炼思考与意志之力》 （英语：The Forging of Passion Into Power. M. Kennerley. 1911.）
- 1931年出版：《作品集》（共四册）（英语：E. M. Cobham, ed. (1931). Collected Works. in four volumes）
- 1972年出版：《布尔数学教育选集》（英语：D.G. Tahta, ed. (1972). A Boolean Anthology: Selected Writings of Mary Boole—On Mathematical Education. Association of Teachers of Mathematics.）
家族人物
- 伯父乔治·埃佛勒斯，皇家学会地理学家
- 配偶乔治·布尔，科克大学数学家
- 三女艾丽西雅·布尔·史托特，格罗宁根大学数学荣誉博士
- 幺女艾捷尔·丽莲·伏尼契，小说家
- 幺女婿威尔弗里德·迈克尔·伏尼契，古玩收藏家
- 玄孙辈卡玛，纪录片制作人
参考来源
- ^ George Boole 200: George Boole's Family Tree. University College Cork. [2022-06-04]. （原始内容存档于2018-08-09）.
- ^ Michalowicz, Karen Dee Ann. Mary Everest Boole: An Erstwhile Pedagogist for Contemporary Times. Ronald Calinger (编). Vita Mathematica: Historical Research and Integration with Teaching. Washington, DC: Mathematical Association of America. 1996 [2022-06-04]. ISBN 0-88385-097-4. （原始内容存档于2022-06-04）.
- ^ The Forging of Passion Into Power. M. Kennerley. 1911.