學生小組成就區分法
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學生小組成就區分法(英語:Student team achievement division 或 Student teams-achievement divisions)是一種合作學習策略,其中具有不同能力水準的小組學習者共同努力實現共同的學習目標[1]。它是由約翰斯·霍普金斯大學的羅伯特·愛德華·斯萊文和他的同事設計的。
參考資料
- ^ Student Team Achievement Division. [2013-08-23]. (原始內容存檔於2018-01-27).