《爱弥儿:论教育》(法語:Émile: ou De l'éducation),亦有译名作《爱弥尔:论教育》,是让-雅克·卢梭自认为是“我的所有作品中最好、最重要的一部”[1]在很大程度上是一篇关于人类天性的哲学论文,致力于探讨关于个人与社会关系的政治和哲学问题;特别是个人如何在不可避免趋于堕落的社会中保持天性中的善良。在《爱弥儿》中,卢梭试图描绘一个教育体系,使他在《社会契约论》(1762年)中的“自然人”能在不可避免趋于堕落的社会中生活。[2]卢梭描写爱弥儿和他的家庭教师的故事,以说明如何教育出一个理想的公民。爱弥儿不是一本详细的育儿指南,不过在其中的确有一些教育子女特别的忠告。[3]这是西方第一个完整的教育哲学、第一部教育小说。康德称赞《爱弥儿》的出版是跟法国大革命相提并论的大事件。因此其書注重在身體養護及拒絕誘惑。
^Boyd, William.《让-雅克·卢梭的教育理论》. London: Longmans, Green and Co.(1911), 127.
^卢梭回应对他的误解:“Il s’sagit d’un nouveau système d’èducation dont j’offre le plan à l’examen des sages, et non pas d’une méthode pour les pères et les mères, à laquelle je n’ai jamais songé.”[这是一个新的教育体系,概述我对于学习贡献,我不是提供父母一种方法,这是我从未预期的]Qtd. in Peter Jimack, Rousseau: Emile. London: Grant and Cutler, Ltd.(1983), 47.
The Emile of Jean-Jacques Rousseau (页面存档备份,存于互联网档案馆), at Columbia. Complete French text and English translation by Grace G. Roosevelt (an adaptation and revision of the Foxley translation)