维基百科:台湾教育专案/兴大数位人文概论
兴大数位人文概论课程,由邱贵芬教授授课。
![](http://images.weserv.nl/?url=//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/89/Wikipedia_Education_Program_at_NCHU_2017.jpg/220px-Wikipedia_Education_Program_at_NCHU_2017.jpg)
课程基本资讯
- 课程时间:2017年9月19日~2018年1月16日,每周二 15:00-17:00
- 课程人数:15
- 维基相关内容:作家人物传记 (两人一组)
1. 路寒袖 2. 李昂 3. 蓉子 4. 苏绍连 5. 瓦历斯诺干 6. 郑愁予 7. 蔡素芬 8. 吉米哈利
条目创建方式 (请务必细看)
编辑流程SOP
- 课程统计页面:请点这里。
编辑前准备
- 请注册一个维基账号。
- 请至课程统计页面,登入维基百科账号,点选画面右边的“加入方案”,再输入选课代码,以加入课程。
- 选定题目后,请向助教回报,维基百科编者在本页开设草稿页面后,就可以进入编辑。
- 如果你选定的题目在中文维基百科已经有条目,建议把原本条目的内容先贴进来。
- 如果是多人共写新条目,请小组先讨论出章节架构,并由一个人把章节标题都先建立起来。
编辑流程
- 请先大致阅读文献资料。
- 将文献资料的内容以自己的话改写成简短的句子或文章。
- 警告:切忌原文照贴,就算是暂时的版本也不可以!这样可能会导致你的页面被锁住、删除。如果你想用原文做底稿来改写,在全部改写完之前不要发布,或者请在你自己的文书软件、不公开的云端档案中做修改,改完再放到维基来。
- 在适当的地方插入脚注,注明参考来源出处。每一段都至少要有一个来源。
- 来源不可以是维基百科、百度百科等共笔式百科;PTT、DCard等网络论坛;脸书、推特等社交平台;个人部落格。
- 请依据维基百科的体例调整内文,请特别留意:年份格式、日期格式、有时间性和地域性的词汇,还有标点符号。
- 如果是新条目,请适度添加内部链接。
注意事项
- 任何编辑疑问可参考“如何编辑维基百科”教材,以及“学生版线上训练”(线上训练建议优先阅读第9、10两节)
- 所有内容都必须注明参考来源。
- 不要留下任何“复制/贴上”的编辑版本。如果你在编辑时复制贴上了一段版权文字,请改写到无侵权疑虑后再储存编辑!
- 参考来源请勿标注“英文维基百科”条目,或是“中文维基百科”的其他条目。也尽量不要引用部落格、论坛,除非是学界也十分重视的专业学术平台。
- 如果有维基人主动协助您工作,请表示感谢。如果他的工作可能对您的成绩有影响,请礼貌地与他沟通。
- 如果有维基上无法处理的问题,请至Reke的讨论页留言,或是 E-mail 至 [email protected] 。这两个管道仅提供维基编辑的协助,无法帮你找到参考书目跟赶作业。
- 脸书也有求助管道,可以传讯给台湾知识种子计划粉丝页,或者加入台湾维基社群社团页、台湾维基百科教育专案社团页
- 在通过老师的审核前,所有的编辑内容都是存在测试用的沙盒页面,不列入维基百科的正式条目,敬请放松心情编辑。
如何添加图片
![](http://images.weserv.nl/?url=//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e8/Neko_Wikipe-tan.png/200px-Neko_Wikipe-tan.png)
使用已有图片
- 到维基共享资源。
- 在右上框中输入关键字(使用英文比较容易找到),搜寻图片。
上传新图片
- 请确认图片的版权是没有问题的,只能上传公有领域、采CC-BY-SA授权,或是自己的作品。
- 到维基共享资源,登入(账号密码与中文维基百科相同)。
- 点选左方选单的“上传”(英文界面是Uplaod File),依照页面指示上传完档案。
- 回到中文维基百科,在适当处加入以下代码:[[File:档案名称(含副档名)|thumb|寬度大小(px)|圖片說明文字]]。例如[[File:Neko_Wikipe-tan.png|thumb|200px|不要問我為什麼維基人要畫這種圖]]显示结果在右边。
- 如果是在模板中加入图片,请依照模板说明填写资料。
给非本门课程同学的维基编辑的话
如果您不是本课程的学生,但仍然来到本页关心本门课程,在此表示感谢。以下几件事情敬请配合:
- 大部分的同学都是新手,请秉持友爱的维基精神对待他们。
- 承前,尽管如此,本门课程所有作业会由授课教师及资深维基编辑共同监督品质,敬请放心。
- 您可以协助编辑,但是为避免造成评分不公,在条目从沙盒移入正式条目空间前,请尽可能限于协助修复语法及格式的错误、或是错字校对,勿对条目内容进行直接的、影响内容的增删。