周祝瑛
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| 周祝瑛 | |
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| 国立政治大学教育系教授 | |
| 个人资料 | |
| 性别 | 女性 |
| 出生 |  中华民国台湾 |
| 国籍 | 中华民国 |
| 居住地 | 台北市 |
| 学历 | 加州大学洛杉矶分校博士 |
| 母校 | 加州大学洛杉矶分校 |
| 专业 | 比较教育、 性别教育、 中国高等教育 |
学术经历
曾任职于台湾政治大学(NCCU)教育系教授与博士导师，美国加州大学洛杉矶校区（UCLA）比较及国际教育博士及博士后研究。在台任职期间，两度获选为美国傅尔布莱特资深学者( Fulbright Senior Scholar )。担任国际期刊特刊《Higher Education Policy, Chinese Education and Society》的主编与编辑委员等职。先后在新西兰奥克兰大学(The University of Auckland)、美国哈佛大学费正清研究中心 (Fairbank Center, Harvard University)与加拿大英属哥伦比亚大学 ( University of British Columbia)等单位担任访问学者；奥地利维也纳大学(Universität Wien)、日本国际教养大学 (こくさいきょうようだいがく)、东北大学 ( とうほくだいが )、新加坡国立教育研究院 (National Institute of Education)等学术机构讲学。除此，足迹也遍及中、港、澳、日、韩与希腊等地从事学术研究。常年致力于推动两岸大学生交流活动及研究。著有《猪肉摊上的教育家》、《谁捉弄了台湾教改？》、《华人教育模式：全球化模式》、《当X世代遇到Z世代的大学教学》、《Taiwan Education at the Crossroad》,《 The SSCI Syndrome in Taiwan's Academia》、《Cultural and Educational Exchanges between Rival Societies》 等专书，并提出“两岸化” (cross-straitization) 等论述，主张文化与教育交流，是冲突地区与国家中消弥冲突、增进理解、开创和平的最佳途径。
走入社会
周教授曾受邀担任“教育部中央教师申诉评议委员会”委员，教育部“黄金十年、百年树人教育报告书”撰稿人之一，教育部“返国公费留学生联谊会”会议召集人，“高等教育评鉴中心”兼任研究员、政大校长遴选委员会委员，“台湾竞争力论坛”教育组召集人，以及相关部会咨询委员等。 2003 年7月与台大黄光国、台湾师大吴武典等百余位教授，共同发起“教改万言书”行动，针对当年由中研院李远哲院长所主持的教改会中的改革规划，提出台湾教育的十三个乱象。随后组织“教改总体检论坛”(简称“教改论坛”)，持续二十年对台湾教育政策提出针砭批判。2007年12月以政大教师会会长身份，对当时任职教育部主秘庄国荣助理教授，在拆除中正纪念堂“大中至正”牌匾，与协助行政院追讨救国团产权等争议行动中，以“庄主秘，请回吧！”一文，公开呼吁庄回归学术界。 2010年12月结合政大教师会、教改论坛、台湾竞争力论坛共同发起“反对独尊SSCI、SCI，找回大学求是精神”全台学界连署活动，批评教育当局以SSCI（社会科学论文索引）、SCI（科学论文索引）等“论文索引”数据库，作为各大学学术评鉴或经费补助的依据，影响台湾学术界的正常发展，因而提出“多元评鉴指标”建议。在数千人连署后，促成教育部、国科会调整相关政策。周教授也出版专书探讨上述议题，首创 "The SSCI Syndrome" 一词，成为国际学术界相关研究的重要名词。2014年三月太阳花学运开始，期间大学生因参加学运，遭到授课教师询问为何不当面请假，反而在网络上批评老师的质疑？周教授对此现象有感而发。不料，被媒体报导成认为大学生“网络一条龙，现实生活一条虫”，引发争议。近年来，也针对陆生来台政策，提出长期追踪研究结果，建议海峡两岸要持续学术交流，尤其陆生来台求学，对于两岸关系具正面影响。
在政大的日子
2015年11 月30 日政大校务会议中，校方以“近年来大学出现课程量过多、学生拼命修课、专任教师开课量过大”等理由，在事先未经详细评估与研究，即提出“新制课程精实方案”，欲将全校各级教师每学年授课降至12小时。因兹事体大，周教授不顾人单势孤，在会议上与周行一校长兼主席，展开政策辩论。后来全体投票表决，以一票之差败北，通过此项难以回头的降低授课时数计划。接着，2018年初，因政大校务会议通过撤除校内图书馆的蒋公坐姿铜像，时任委员的周教授以“蒋为政大创校校长，如此处理恐有违伦常云云”，公然反对，并声称要卖房子来抢救蒋公铜像，藉以保存！引发关注。在大学法实施多年后，针对大学校长、学院与系所主管，因选举所产生的各种争议，提出改革建言，呼吁大学人事案，要依法行政与顾及伦理，以端正学术风气，捍卫大学理念。
教学点滴
周教授于2007年参与大学机构典藏政策，在政大WWW3网站架设个人网页数据库，将教学与学术著作上传网站，供各界自由“开放获取”(open access，简称OA)。多年来，周教授在教学上以“问题取向”为主，开设：比较教育、全球教改趋势，与冲突国家地区的文教交流等中、英语课程。其中，在“性别教育你我他”课程中，首创“模拟约会”作业，鼓励学生在大学期间进行约会与谈恋爱。
教学之余，周教授勤于笔耕，其作品见于国内外报纸与专栏中。
参考资料
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部落格(https://www.blogger.com/profile/17935703045135146857 （页面存档备份，存于互联网档案馆） 学术网站 http://www3.nccu.edu.tw/~iaezcpc/index.htm （页面存档备份，存于互联网档案馆）
