冉亞輝

冉亞輝（Ran Ya-hui），重慶師範大學教育科學學院教師，西南大學教育學博士，華東師範大學訪問學者。主要從事教師教育、教育管理與政策、德育基本理論、高等教育學等方面的教學與研究。

該學者曾在中小學工作十餘年，曾擔任過中學校長職務，理解一線基層中小學和教師的實際工作環境和工作狀態，強調教育研究與中國教育實踐相結合，致力於中國教育理論體系的研究和建構，在中西方德育範式研究、基礎教育文化研究、基礎教育改革、高等教育管理、英國公學研究等領域成果突出。已獨立作者或第一作者在《Chinese Education and Society》、《人民日報》（理論版）、《道德與文明》、《教育學報》、《全球教育展望》、《中國教育報》（理論版）等刊物公開發表學術論文70餘篇，其中北大中文核心期刊論文30餘篇，被SSCI收錄1篇，被CSSCI收錄近20篇。代表作主要有《教育的萬能與無能——對教育完美主義的批判》、《教育理論建設的文化價值觀》、《我國基礎教育應試化傾向的深層原因及其控制》、《當代中國基礎教育改革特殊性論析》、《農村基礎教育教師生存狀態分析》、《傳統「師道尊嚴」思想探析》、《中國德育基本理論論析》、《柏拉圖的理念主義與孔子的現世哲學》等。