User:HaziiDozen/小节目

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喂,喂,听得到吗?

咳咳,亲爱的女士们先生们,本届“人类迷惑论文”节目,现在正式开始。是的,本节目就是为了那些读着读着会让你产生黑人问号脸的那些论文的小虫子们而开办的的。以此来警示各位编辑,使用来源时一定要想一想,琢磨琢磨。

马斯河谷事件的风吹反了

首先我们从原文“河谷西南部的休伊只有少数病患…昂日周边受害显然最为严重。死亡者主要是亚美、昂日、弗勒马勒和瑟兰等村镇的居民[1]”可以画出一幅地图:可前往马斯河谷事件查看。我们往后读,“当地的天气特征是反气旋…风向东吹拂,将列日城以及马斯河谷中工厂所排放的烟雾缓缓扩散至狭窄的河谷。[1]

桥豆麻袋,看地图得知,休伊、亚美、昂日、弗勒马勒和瑟兰等村镇均地处列日城西南方,文章中自己也说休伊在河谷西南部,风向东吹如何影响到以上地区?【??????】

所以我们查阅了论文翻译之前的原文,“a very feeble (1–3 km/h) easterly wind[2]

哦~easterly, which means "from east"。所以是东风,而非什么“风向东吹拂”。但凡好好看看地图,或者查查字典,抑或是通过初中地理知识理解“东风”,也不至于翻译错误吧。

参考資料

  1. ^ 1.0 1.1 梅雪芹; 徐畅. “雾气何能致人于死”——1930年比利时马斯河谷烟雾成灾问题探究. 社会科学战线. 2014, (12): 61–70. 
  2. ^ Benoit Nemery; Peter HM Hoet; Abderrahim Nemmar. The Meuse Valley fog of 1930: an air pollution disaster. The Lancet. 2001, 357 (9257): 704–708. doi:10.1016/S0140-6736(00)04135-0. 

乌兰夫死而复生事件

原文为:1994年第五届评奖时,时任中华人民共和国国家副主席乌兰夫题写“骏马奖 ”三字,被正式作为其名称[1]

当我们查看乌兰夫的信息时:乌兰夫(1906年12月23日-1988年12月8日),汉名云泽、云时雨,中国内蒙古蒙古族人

好么,去世6年的乌兰夫同志惊坐起,为你们题词???这种说法也出现在硕士毕业论文里[2](不知道如何毕业的)。

参考資料

  1. ^ 李翠芳. 全国少数民族文学创作“骏马奖”的文化现象反思. 当代文坛. 2017, (03): 54–57. doi:10.19290/j.cnki.51-1076/i.2017.03.009. 
  2. ^ 周玉涵. 全国少数民族文学创作“骏马奖”研究 (硕士论文). 西北师范大学. 2015. 

一整年毫无作为甚至不让学生毕业的文化促进会

当我们试图撰写哈萨克柯尔克孜文化促进会的时候,发现对哈柯文会建设的学校以及学生出现了迷一样的bug。

来源1: 1937年,由哈萨克族、柯尔克孜族文化促进会创办的学校就有275所,在校学生14322人[1]

来源2:

1938年7月,新疆文化会所属学校及学生人数统计表(小学)[2]
会别 学校数 学生数
哈柯文会 275 14322

来源3: 1938年底,新疆柯尔克孜族、哈萨克族联合文化促进会兴办学校275所,学生14322人[3]

是的,1937年-1938年年底,哈柯文会所建的学校,在校生人数,一点都没有变化,没有新生也没有毕业(也可能毕业多少招多少??)。

参考資料

  1. ^ 阿布都力江·赛依提. 民国时期的哈萨克族教育. 西域研究. 2011, (04): 113–117. doi:10.16363/j.cnki.xyyj.2011.04.006. 
  2. ^ 左红卫; 孟楠. 民国时期哈萨克族、柯尔克孜族文化转型的实践——哈萨克族、柯尔克孜族文化促进会研究. 伊犁师范学院学报(社会科学版). 2017, 36 (01): 11–17. 
  3. ^ 房若愚. 柯尔克孜族教育历史、现状与对策研究. 新疆师范大学学报(哲学社会科学版). 2005, (01): 56–62.