说文解字

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說文󠄁解字
全名:《說文解字》
汲古閣刻本《說文解字》
其他名称《說文》
原名
作者許慎
类型字典
语言漢代音系
文字:中文
成书年代東漢
出版地點中國

說文解字》簡稱《說文》,是中國東漢时期由学者許慎編著的一部文字工具書,全書共分540個部首,收字9,353個,另有“重文”(即異體字)1,163個,說解共用133,441字,原書分為目錄一篇和正文14篇。在四庫全書中為經部,是中國現存最早字典。

編輯情況

《說文解字》始作於漢和帝永元十二年(100年),前後經歷二十餘年,至漢安帝建光元年(121年),許慎卧病在床,才由其子許沖進上。

許慎於《說文解字敘》中指出:「古者庖羲氏之王天下也,仰則觀象於天,俯則觀法於地,視鳥獸之文與地之宜,近取諸身,遠取諸物;於是始作易八卦,以垂憲象。及神農氏結繩為治,而統其事。」由於古人沒有文字,只用結繩等方法來記事,以致「庶業其繁,飾偽萌生」。及至倉頡造字,才使「百工以乂,萬品以察」。然而,隨著文字的演變,而時人又「雖有律,不小學不修,莫達其說久矣。」,加上假借字的普遍,使許多字已失去了本義,或者出現誤用的情況。為了「解謬誤,曉學者,達神恉」,許慎遂作《說文解字》。

《說文解字》此書名,許慎這樣解釋:「倉頡之初作書也,蓋依類象形,故謂之。其後形聲相益,即謂之者,物象之本;者,言孳乳而寖多也。」

版本

《說文解字》木部殘卷(局部)

原書現已散佚,但其中大量內容被漢朝以後的其他書籍引用,並有北宋徐鉉雍熙三年(986年)校訂完成的版本(稱為“大徐本”)流傳至今。以後的說文研究著作多以此為藍本,例如清朝段玉裁注釋本。

19世纪以来,唐朝中期的寫本《說文解字》木部殘卷口部殘葉被發現,它們是目前可見的最早的《說文解字》版本。

體制

東漢許慎撰著的《說文解字》,是中國第一部按照偏旁部首編排的字典,也是世界上最早的字書之一。它首立部首排列法,以六書理論解釋字形、字義、字音及其互相關係的漢語字典,開創後世字典編排、查檢的先河﹔保存了上古豐富的文字資料﹔闡發了前人的六書說,並首先運用六書理論分析漢字的形體構造,因形說義,因聲求源,是人們認識、掌握上古語音、詞匯和讀通先秦兩漢古籍的重要工具書。此外,《說文解字》釋字時往往先列出小篆,如果古文和籀文不同,則在後面列出。然後解釋這個字的本義,再解釋字形與字義或字音之間的關係。總括而言,《說文解字》是科學文字學和文獻語言學的奠基之作,在中國語言學史上有極其重要的地位。

內容編排

關於《說文解字》的編排,《說文解字序》說:「此十四篇,五百四十部,九千三百五十三文,重一千一百六十三,解說凡十三萬三千四百四十一字。」由此可見,本書分為十四篇,另加序一篇,共十五篇。篇下開列部首,如第一篇有部首十四個。部首統攝字,有九千三百五十三個﹔字之下加解說,包括意思,讀音等,解說時又附以古文、籀文、俗字、奇字等異體字,稱重文,合計一千一百六十三個。

北宋時期,徐鉉等人作了校訂。其中在校訂中對原書的編排作了一些改動和補充。包括:

  • 把原書十四篇各分上下
  • 增加反切
  • 增加注釋
  • 增加了一些見於古代典籍的文字——新附字。

那麼如此眾多的被解釋字是怎樣有系統地組織在一起的呢?作者的編排原則是甚麼?這裏牽涉兩個編排的原則。第一是關於部首之間的排列次序﹔第二是每部首之下統攝之字的排列方法。這在《說文解字序》裏也有說明:

又說:

段玉裁說:「凡部首之先後,以形之相近為次﹔凡每部中字之先後,以義之相引為次……」

《說文》全書十五篇,正文十四篇,共收正字九千三百五十三個,重文一千一百六十三個,許慎按照不同的表意或表聲偏旁(多數為表意偏旁),把這些篆體漢字分為五百四十。例如從木(以木為偏旁)的字 ,如楷、梫、桂、棠、杜、槢、樿等,都放在木部。從水的字(以水為偏旁),「河、泑、涷、涪、潼、江、沱」等,都放在水部。如此等等,這就是「分別部居」。

評價及貢獻

歷代不少學者都曾研究《說文解字》,當中尤以清朝時研究最為興盛。段玉裁的《說文解字注》、朱駿聲的《說文通訓定聲》、桂馥的《說文解字義證》、王筠的《說文句讀》尤備推崇,四人也獲尊稱為“說文四大家”。[1]

說文對於文字學貢獻,在於網羅當時許多的小篆籀文古文等古代文字,著眼於本形本義,保存當時的文字說解,不僅為第一部文字學鉅著,事實上兩千多年來的文字學便是說文之學。

參見

注釋

  1. ^ 丁福保辑《说文解字诂林·自叙》云:“许氏《说文解字》一书,沉霾千载,复发光辉。若段玉裁之《说文注》、桂馥之《说文义证》、王筠之《说文句读》及《释例》、朱骏声之《说文通训定声》,其最杰著也。四家之书,体大思精,跌相映蔚,足以雄视千古矣。”

參考文獻

  1. 許慎撰,徐鉉校定:《說文解字附檢字》,北京:中華書局,2004年。
  2. 湯可敬:《說文解字今釋》,長沙:岳麓書社,1997年,第一版。
  3. 王力:《中國語言學史》,太原:山西人民出版社,1981年,第一版。
  4. 蘇寶榮:《說文解字導讀》,西安:陝西人民出版社,1993年,第一版。
  5. 章季濤:《怎樣學習說文解字》,台北:萬卷樓圖書有限公司,1991年。
  6. 徐超:《中國傳統語言文字學》,濟南:山東大學出版社,1996年,第一版。
  7. 柳士鎮主編:《中國典籍精華叢書----語文名著》第八卷,北京:中國青年出版社,2000年。
  8. 孫鈞錫:《中國漢字學史》,北京,學苑出版社,1991年。
  9. 湯可敬:〈《說文解字》說解特點〉,《益陽師專學報》,1997年,第三期。
  10. 趙永會:〈《說文解字》的編撰體例及釋字方式〉,《中共成都市委黨校學報》,2003年,第五期。
  11. Bottéro Françoise. (1996). «Sémantisme et classification dans l'écriture chinoise : Les systèmes de classement des caractères par clés du Shuowen Jiezi au Kangxi Zidian. Collège de France-IHEC. (Mémoires de l'Institut des Hautes Études Chinoises; 37). ISBN 2-85757-055-4

外部链接

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小学四种
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