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课程理论

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课程论，教育学的一门分支学科。主要研究课程的设计、编制和课程改革问题。

现代影响较大的课程理论主要有三大类：

学科课程理论：强调以学术为中心。
人本主义课程理论：强调以学生发展为中心。
社会改造主义课程理论：强调以社会问题为中心。

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检索自“https://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=课程理论&oldid=83897858”

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