圖書資訊學

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「圖書資訊學」的各地常用名稱
中國大陸圖書館信息學
臺灣圖書資訊學

圖書資訊學[註 1](英語:library and information science, LIS)於20世紀70年代由圖書館學資訊學兩大領域合併而成。

一般來說,出版學圖書館學情報學檔案學博物館學文獻學在文獻分類中同屬於一個大類,但圖書館學、情報學、檔案學和文獻學的關係更加緊密,同屬一個上位類,而出版學和博物館學與之關係較遠一些。

情報和訊息都是英文information的漢譯,轉譯自日文。中國大陸目前一般都把情報稱為資訊,台灣稱為資訊。廣義上訊息泛指自然界和社會領域傳遞的一切訊息。經過整理而有序化的訊息方可成為情報,也是狹義上訊息的概念。

圖書館學、情報學、檔案學和文獻學的聯絡緊密,但各有側重。圖書館學側重於圖書館業務流程和相關學科的研究,包括圖書館哲學圖書館學理論圖書館管理和圖書館業務技術等;情報學側重於情報的分析和利用,包括情報學理論、情報採集、情報分析、情報檢索以及二次、三次文獻編輯利用,目前情報技術也是研究熱點之一。與圖書館學相比,情報學的技術性更強。文獻學側重於研究文獻的產生、流傳、鑑別和利用問題。檔案是一類特殊的文獻,可以說是專業文獻學之一種,在管理上較多的借鑑圖書館管理和技術方法。

這些都是比較新興的學科,處於不斷發展之中,各個流派對其認識不盡相同.

圖書館訊息學就是研究訊息的組織整理,以及通過圖書館等平台實現訊息傳遞與傳播,從而保障訊息有效查詢與取得的學問。

圖書館訊息學包括:

注釋

  1. ^ 台灣《中文圖書分類法》2007年版與《中文主題詞表》2005年版使用圖書資訊學

參考文獻

參見